Journée Pierre Arnaud – Epistémologie de la recherche et de l’enseignement en histoire de l’Education Physique Scolaire

Date de dernière mise à jour : le 20 décembre 2013

Le 12 décembre 2013, le Laboratoire d’Histoire et de Socio-Anthropologie du sport (LH2S)* du CRIS a organisé une journée d’étude consacrée à la réflexion sur les liens entre recherche, enseignement et usages de l’histoire dans le cadre de la préparation aux concours de recrutement (CAPEPS et Agrégation dEPS).

Table ronde animée par Philippe Liotard: Comment raconte-­t-­on l’histoire de l’EP aux étudiant-­e-­s et comment ils l’apprennent?
Avec les interventions de :
Benoit Caritey de l’Universté de Bourgogne
Muriel Salle de l’Université Lyon 1
Jean-François Loudcher de l’Université de Franche-Comté

Table ronde animée par Philippe Liotard: Idéologie et production de connaissances en EPS
Avec les interventions de :
Carine Erard et Benoit Caritey (Universté de Bourgogne), Le poids de l’Inspection
Jacques Gleyse (Université Montpellier 2) et Christian Couturier (SNEP), le rôle et la spécificité des syndicats
Cécile ottogalli et Anne Roger (Université Lyon 1), le cas de “l’école lyonnaise”: la revue Spirales

Conférence de Michaël Attali, Université Joseph Fourier Grenoble 1 :
Bilan historiographique de la recherche en histoire de l’Education Physique

Conclusions de la journée, Bilan et perspectives par Daniel Denis.

Cette journée a rassemblé des enseignants-chercheurs et des enseignants formateurs en STAPS ou en ESPE venus de toute la France. Pierre Arnaud nous a fait l’honneur de participer aux travaux de l’après-midi. Un bilan sous forme de support numérique sera mis en ligne sous peu.

* le Laboratoire d’Histoire et de Socio-Anthropologie du sport (LH2S) est un groupe d’enseignants-chercheurs composé d’Anne Roger, Julie Gaucher, Pascal Charroin, Cécile Ottogalli-Mazacavallo, Muriel Salle, Aurélie Epron et Philippe Liotard. Ce groupe s’inscrit dans l’équipe Activités Physiques et Vulnérabilités (APV), il est dirigé depuis 2011 par Philippe Liotard et organise des séminaires, journées d’études et publications alimentant les travaux de l’équipe APV.

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